Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp.

Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí.

Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi.

Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo.

Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi.

Học đếm số qua trò chơi ghép hình con vật là cách phổ biến ở game giáo dục sớm.

Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn.

Số mảnh ghép nên tăng dần theo tuổi.

Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn.

Game song ngữ hợp với trẻ đã vững tiếng mẹ đẻ.

Chủ đề động vật được trẻ ưa thích nhất.

Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được.

Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể.

Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng.

Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng.

Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình.

Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ.

Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc.

Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục.

Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.

Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử.

Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng.

Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới.

Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng.

Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống.

Nhạc nền nên có thể tắt riêng khỏi hiệu ứng.

Thao tác giữ lâu khó với trẻ hiếu động.

Đây là một trong số ít thể loại khiến trẻ đứng dậy vận động thay vì ngồi yên, điều mà phụ huynh thường mong muốn.

Đặt máy trên bàn thay vì cầm trên tay giúp trẻ giữ được lưng thẳng và cổ ở tư thế tự nhiên.

Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên.

Tìm đồ vật, ghép cặp và sắp xếp thứ tự là các thử thách nhẹ nhàng phù hợp trẻ nhỏ.

Độ trễ dù nửa giây cũng khiến trẻ nghĩ mình làm sai và chạm lại nhiều lần, làm rối trạng thái trong game.

Hình minh họa và giọng nói là hai kênh duy nhất truyền đạt được luật chơi cho nhóm chưa biết đọc.

Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó.

Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết.