Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ.
Game không thay được hoạt động ngoài trời.
Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn.
Sao, huy hiệu, hình dán là phần thưởng.
Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón.
Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua.
Quảng cáo trong game trẻ em cần được kiểm soát chặt.
Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí.
Cho trẻ thấy tiến bộ của bản thân khuyến khích được mà không tạo ra cảm giác thua kém ai.
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.
Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát.
Ghép vần dễ hơn học từng chữ rời rạc.
Giới hạn riêng cho từng thiết bị không có nhiều ý nghĩa, vì tác động lên mắt và giấc ngủ là cộng dồn.
Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày.
Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể.
Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai. 09-10 Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay. Sổ Tay Trò Chơi
Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được. Bộ sưu tập hình dán tạo động lực quay lại.
Game mẫu giáo không có cảnh bạo lực. Bắt đầu với bốn thẻ là phù hợp cho trẻ ba tuổi, tăng lên tám hoặc mười hai khi trẻ đã quen. Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai.
Tỷ lệ đầu lớn so với thân là quy ước thiết kế lâu đời, nó kích hoạt phản ứng bảo vệ tự nhiên ở cả trẻ lẫn người lớn. Thấy được khoảng trống chưa lấp đầy khiến trẻ muốn chơi tiếp, đây là cơ chế đơn giản mà hiệu quả với mọi lứa tuổi.
Trẻ có thể hoàn tất giao dịch chỉ bằng vài lần chạm nếu thiết bị đã lưu phương thức thanh toán. Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ. Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt. Nhắc lại yêu cầu sau vài giây im lặng. Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi.
Phép cộng trong phạm vi mười là bước đầu tiên. Chọn vật vừa màu đỏ vừa hình tròn đòi hỏi giữ hai điều kiện trong đầu, đây là bước tiến rõ rệt về nhận thức.
Trẻ học nhanh hơn khi từ đó đã có trong vốn nói hằng ngày, còn từ lạ thì phải học cả nghĩa lẫn mặt chữ.Sâm nhiều người cách tư duy cao thủ game trẻ em hay nhất